助背导练39：九下：用叙事线索法读背《十五从军征》

导读

该诗抓住几个细节揭露汉代极其荒谬的兵役制度，引发读者以丰富的想象。

14十五从军征¹

汉乐府

古诗今读

十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。

路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”

“你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”

走到家门前看见野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋脊上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。

用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。

汤和饭一会儿都做好了，却不知道能送给谁吃。

走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。

读背技巧：叙事线索法

第一联：“十五从军征，八十始得归。”以概括叙事开篇。语言虽平静，但内容极其丰富。既揭露统治者征兵起始年龄提前，又揭露战争不断、民不聊生的现实。

第二联：“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’”出句继续叙事，路上遇到家乡人，对句描写语言，估计父母已不在，不知兄弟在不在。

第三联：“‘遥看是君家，松柏冢累累。’”这联记叙乡人的汇答，描写生动情景悲惨。以上三联叙述主人公回家路上的情况。

第四联：“兔从狗窦入，雉从梁上飞。”具体描写家中情况。“兎”对“雉”，“入”对“飞”，“狗窦”对“梁上”，可见早已无人烟。

第五联：“中庭生旅谷，井上生旅葵。”继续描写家中情况。“中庭”对“井上”，“旅谷”对“旅葵”。这一联又引出下一联的细节。

第六联：“舂谷持作饭，采葵持作羹。”“舂谷”对“采葵”，“作饭”对“作羹”。作者平静叙事，内容悲惨感人。

第七联：“羹饭一时熟，不知贻阿谁。”出句用顶针手法继续记叙，对句描写孤独心理，以前煮饭就餐时，总要招呼一家人，现在只有自己一个人！以上四联记叙与描写主人公的孤苦处境。

第八联：“出门东向看，泪落沾我衣。”这联是第三部分，描写主人公老泪纵横，孤苦伶仃的处境。

小结升华：

该诗开篇即为主人公的凄苦生涯定调。“道逢”后两联描写回家路上与乡亲对答，揭示了凄惨家况，暗示家中早已无人。继而描写家中野兔、野鸡出没，院子里长满旅谷、旅葵，主人公无奈之下用那些旅谷、旅葵煮饭菜。煮熟了饭菜又想起以前家人团聚用餐的情景，可是家人都不在了。篇末描写主人公推门东望，茕茕（qióng qióng）孑（jié ）立，潸（shān）然泪下，痛苦至极。全诗内容深刻丰富而篇幅简约，至于主人公一辈子的征战情况、如何家破人亡等事情，都略去不写，留待读者想象。

读背练习：

1.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？这些数字是确数还是虚数？

2.主人公退役回家，看到了怎样的景象？

3.这首诗的主题是什么？

知识链接

乐府原是秦代设立的管理音乐的官署。汉武帝时正式设立乐府机关，其任务与西周时代采集国风（民歌）的乐官相似，也大致相当于现在的文化馆。乐官收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏，主要为了帝王与朝廷官僚享受，也有显示朝廷对民间音乐文化的重视以及粉饰太平等因素。乐府诗就是适合于配乐演唱的诗歌。中唐白居易等曾发起过新乐府运动。唐与五代逐渐产生的词，可谓乐府诗的发展。宋代发展到顶峰的词以及元代达到鼎盛的曲，都可视为乐府的发展及演变。

参考答案：

1．十五、八十。确数与虚数都有可能。

2.松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。

3.封建制度的兵役制度不合理，劳动人民深受其害，旷日持久的战争给人民带来深重的灾难。

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